Psychisch funktionelle Behandlung

• Depression

• psychische Erkrankungen z. B. Persönlichkeitsstörungen

• Angsterkrankung

• Essstörung

• frühe Traumata

• somatoforme Störungen und Belastungsreaktion

• Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom

• Zwangsstörung

• Verhaltensstörung

• der Wahrnehmung und der Wahrnehmungsverarbeitung

• des psychomotorischen Tempos und der Qualität

• die höheren kognitiven Funktionen

• der Emotionalen- und Willensfunktionen

• der zwischenmenschlichen Interaktion

• der Selbstversorgung und Alltagsbewältigung

• den psychischen Grundleistungen wie Antrieb, Motivation, Belastbarkeit, Ausdauer, Flexibilität

• der Selbstwahrnehmung und Selbstakzeptanz

• der realitätsbezogenen Wahrnehmung der Umwelt

• der Informationsverarbeitung

• der Konfliktbewältigung

• den psychosozialen und kommunikativen Fähigkeiten

• den Beziehungsfähigkeiten oder de situationsgerechten Verhaltens

• der Selbststeuerung von eigenen Affekten und Handlungsimpulsen

• der Entwicklung eigener Handlungskonzepte und Zielvorstellungen

• der Selbstversorgung

• der Alltagsbewältigung

• im Verhalten

• in der zwischenmenschlichen Interaktion

• der Emotion und Kognition

• Verbesserung und Erhalt der Alltagsbewältigung

• Verbesserung und Erhalt des situationsgerechten Verhaltens

• Verbesserung und Erhalt in der zwischenmenschlichen Interaktion und Kommunikation

• Wiedererlangung von Selbstvertrauen und Handlungskompetenz

• Wiedergewinnung des Realitätsbezuges und der realistischen Selbsteinschätzung

• Verbesserung und Erhalt der kognitiven Fähigkeiten

• Stärkung der Eigenverantwortung und Entscheidungsfähigkeit

• Stärkung der Kreativität im Sinne von Problemlösungsverhalten und Entwicklung von Anpassungsstrategien

• Verbesserung und Erhalt der Belastungsfähigkeit und Ausdauer

• Verbesserung der eigenaktiven Tagesstrukturierung

• Entwicklung, Verbesserung und Erhalt der Selbstständigkeit und der dafür notwendigen lebenspraktischen Fähigkeiten und der Grundarbeitsfähigkeit

• Entwicklung und Verbesserung der Krankheitsbewältigung

• Lebenspraktisches Training

• Therapieansätze zur Verbesserung der sozioemotionalen Kompetenzen

• Gestaltungstherapie

• Aufmerksamkeitstraining

• Umgang mit der Erkrankung

• Arbeitstherapeutische Verfahren

• Entspannungstraining

• Handwerklicher und gestalterischer Ansatz

• Training der Grundarbeitsfähigkeiten

• Bio- und Neurofeedback

.

• frühkindlicher Autismus

• Asperger Syndrom

• Aufmerksamkeitsdefizit Syndrom

• Depressionen

• Angsterkrankungen

• Essstörungen

• Verhaltens- und emotionale Störungen mit Beginn in der Kindheit und Jugend

• Neurotische, Belastungs- und somatoforme Störungen

• Verhaltensauffälligkeiten mit körperlichen Störungen

• Persönlichkeitsstörungen

Das Ziel der Therapie ist es, dass Kinder und Jugendliche ihr situationsgerechtes Verhalten verbessern, ihre Beziehungsfähigkeit entwickeln, die Selbstständigkeit in der altersgerechten Selbstversorgung und ihre Belastungsfähigkeit verbessern.

• Verbesserung und Erhalt der Alltagsbewältigung

• Verbesserung und Erhalt des situationsgerechten Verhaltens

• Verbesserung und Erhalt in der zwischenmenschlichen Interaktion und Kommunikation

• Wiedererlangung von Selbstvertrauen und Handlungskompetenz

• Wiedergewinnung des Realitätsbezuges und der realistischen Selbsteinschätzung

• Verbesserung entwicklungspsychologisch wichtiger Fähigkeiten wie Autonomie und Bindungsfähigkeit

• Verbesserung und Erhalt der kognitiven Fähigkeiten

• Stärkung der Eigenverantwortung und Entscheidungsfähigkeit

• Stärkung der Kreativität im Sinne von Problemlösungsverhalten und Entwicklung von Anpassungsstrategien

• Verbesserung und Erhalt der Belastungsfähigkeit und AusdauerVerbesserung der eigenaktiven Tagesstrukturierung

• Entwicklung, Verbesserung und Erhalt der Selbstständigkeit und der dafür notwendigen lebenspraktischen Fähigkeiten und der Schulfähigkeit

• Entwicklung und Verbesserung der Krankheitsbewältigung

• Methoden zur Verbesserung der sozialen Wahrnehmung, des kommunikativen und interaktiven Verhaltens

• handwerkliche, gestalterische und spielerische Methoden zur Förderung des Selbstbewusstseins

• Methoden zur Verbesserung der Körper- und Selbstwahrnehmung und der Wahrnehmungsverarbeitung

• Methoden zur Entwicklung von Selbstsicherheit und Bewältigungsstrategien

• Training des sozialen Verhaltens zur Verbesserung der sozioemotionalen Kompetenzen

• kognitive Trainingsprogramme

• vorschulisches/vorberufliches Training und Belastungserprobung

• Wahrnehmung und Wahrnehmungsverarbeitung verbessern

• psychomotorisches Tempo und Qualität verbessern

• höhere kognitive Funktionen stützen

• emotionale und Willensfunktion fördern

• lebenspraktisches Training

• Aufmerksamkeitstraining

Ergotherapeutische Behandlung erfolgt nach ärztlicher Verordnung.

Falls Sie Fragen zu diesem Thema haben, rufen Sie uns einfach an.

Wir helfen Ihnen gerne weiter.

Unsere Telefon Nr. 07541 - 68 90

zurück